የተለየ ፍላጎት ተማሪዎች መምህር
የተለየ ፍላጎት ተማሪዎች መምህር በመሆን የሙያዎን ያዳብሩ።
ተከታታይ የትምህርት አካባቢዎችን በመቅረጽ ለተለያዩ ፍላጎቶች ያላቸው ተማሪዎች እድገትን በመደገፍ
የባለሙያ እይታ ይገነቡ በየተለየ ፍላጎት ተማሪዎች መምህር ሚና
ለተለያዩ አካላዊ ጉዳቶች ያላቸው ተማሪዎች ተከታታይ የትምህርት አካባቢዎችን ይቀርጻል። በተዛማጅ ትምህርት የትምህርታዊ፣ ማህበራዊ እና ስሜታዊ እድገትን ያበረታታል። ከመምህራን እና ቤተሰቦች ጋር በመተባበር የግለሰብ ትምህርት ዕቅዶችን ያጠነክራል።
አጠቃላይ እይታ
የትምህርት እና ስልጠና ሙያዎች
ተከታታይ የትምህርት አካባቢዎችን በመቅረጽ ለተለያዩ ፍላጎቶች ያላቸው ተማሪዎች እድገትን በመደገፍ
የተሳካ አሳይሷል
ባለሙያዎች ምን ይጠቀማሉ
- ለክፍል በክፍል 10-15 ተማሪዎች የግለሰብ ትምህርት ዕቅዶችን (IEP) ይነዳል እና ያስፈጽማል።
- የትምህርት ጉዳቶችን እና ባህሪ ተግዳሮቶችን ለመቀበል ትምህርትን ይቀይራል።
- የውሂብ ተኮር ግምቶችን በመጠቀም እድገትን ይከታተላል፣ 80% ግብ ውጤት ይገኛል።
- በንባብ እና ሒሳብ ችሎታ ማደራጀት ለትናንሽ ቡድን ድጋፍ ይሰጣል።
- ለአጠቃላይ ደጋፊ ድጋፍ ከአስተማሪዎች እና መመሪያዎች ጋር ይተባብራል።
- በዓመት በ20 በላይ አጠቃላይ ትምህርት ተማሪዎችን በማጠፋት ተከታታይ ልማዶችን ያስተዋውቃል።
ደረጃ በደረጃ መንገድ ወደ መሆንተለይቶ ተደራሽ የተለየ ፍላጎት ተማሪዎች መምህር እድገትዎን ያብቃሉ
የባችለር ዲግሪ ይያግቡ
በተለየ ፍላጎት ትምህርት ወይም ተዛማጅ ዘር ባችለር ዲግሪ ያጠኑ፣ በልጅ እድገት እና ተከታታይ የትምህርት ዘዴዎች መሰረታዊ እውቀት ይገኙ።
የመምህራት የተቀጣጣ ፈቃድ ይያግቡ
የአካባቢ ተዛማጅ ፈተናዎችን በመደርስ እና ተማሪ ትምህርትን በማጠናቀቅ የመጀመሪያ ፈቃድ ይያግቡ፣ በተለየ ፍላጎት ትምህርት ላይ ያተኩሩ።
በክፍል ላይ ልምድ ይገኙ
እንደ መምህር አስተዳዳሪ ወይም ደጋፊ 1-2 ዓመታት ይገኙ፣ በተለያዩ ትምህርታዊ አካባቢዎች ተግባራዊ ችሎታዎችን ይተገበሩ።
የከፍተኛ ስልጠና ይከተሉ
በባህሪ አስተዳደር እና የረዳት ቴክኖሎጂ ዎርክሾፖች ተመልክተው ተወስደ ተለየ ትክክል ይጨምሩ።
ተቋማት የሚሉት ችሎታዎች “አዎ”
በCVዎ፣ ፖርትፎሊዮዎ እና በቃለ ድርድሮች እነዚህን ጥንካሬዎች ያካትቱ የዝግጅትነት ምልክት ይስጡ።
የትምህርት ስትዕፍዎን ይገነቡ
የትምህርት መንገዶች
በተለየ ፍላጎት ትምህርት የባችለር ዲግሪ ይጠይቃል፣ የኢትዮጵያ ትምህርት ሚኒስቴር ፈቃድ እና ተለዋዋጭ የባለሙያ ማሻሻል በማከል ተለዋዋጭ የተማሪ ፍላጎቶችን ይገናኛል።
- ከተቀናጀረ ዩኒቨርሲቲ የተለየ ፍላጎት ትምህርት ባችለር።
- በተለየ ፍላጎት ላይ ያተኮረ የትምህርት ማስተርስ።
- ለባለሙያ ተለዋዋጮች ተዛማጅ የተቀጣጣ ፕሮግራሞች።
- ተከታታይ የትምህርት ልማዶች የመስመር ላይ ኮርሶች።
- የባለሙያ ዲግሪ ተጨማሪ እና የመምህር አስተዳዳሪ መንገድ።
- ለተለየ ፍላጎት ትምህርት መሪነት ሚኒስቴር ዶክተራት።
ተለይተው የሚታዩ ማረጋገጫዎች
ተቋማት የሚጠቀሙባቸው መሳሪያዎች
ታሪክዎን በተስማሚ መንገድ በመስመር እና በግለሰብ ይነግሩ
ቦታዎን ለማጠንከር እና በቃለ ድርድር ጫና ስር ለመቆየት እነዚህን ጥያቄዎች ይጠቀሙ።
የLinkedIn ርዕስ ሀሳቦች
በተለየ ፍላጎት ተማሪዎች ተከታታይ ክፍሎችን በመፍጠር የአካላዊ ጉዳቶች ያላቸው ተማሪዎች በትምህርታዊ እና ማህበራዊ መንገድ እንዲበጅ የሚያስችል ባለሙያ የተለየ ፍላጎት ትምህርት መምህር። በIEP ማዕከል እና በቡድን ተባባሪ ጥረቶች ላይ ተሞክሮ ያለው።
የLinkedIn ስለ አንድ ማጠቃለያ
በግለሰብ ትምህርት እና በውሂብ ተኮር ስትራቴጂዎች በተለየ ፍላጎቶች ያላቸው ተማሪዎች እድገትን በመደገፍ ተስፋ የሚያነቃት። በአማካይ 25% ተሞክሮ የሚያሳድር የIEP ዲዛይን ታሪክ ያለው። ከመምህራን፣ አስተማሪዎች እና ቤተሰቦች ጋር በመተባበር ደጋፊ አውታረመረቦችን ይገነባል። በተለየ ፍላጎት ትምህርት ላይ አዳዲስ አቀራረቦችን ለመፈለግ ይፈልጋል።
LinkedIn ለማሻሻል ምክሮች
- በተሞክሮ ክፍሎች ውስጥ የሚቆሙ የIEP ውጤቶችን ያጎላሉ።
- እንደ BCBA የተቀጣጠሩ ችሎታ ማረጋገጦችን በችሎታ ማረጋገጫዎች ያሳዩ።
- ለተደራሽነት ከተለየ ትምህርት ቡድኖች ጋር ይገናኙ።
- በፖስቶች ውስጥ እንደ 'ተከታታይ ትምህርት' ቁልፎችን ይጠቀሙ።
- የተማሪ ስኬት ታሪኮችን (ግላዊ ያልሆኑ) ለተሳትፎ ያጋሩ።
- በተግባር ተግባራዊ ቦሌት ነጥቦች ፕሮፋይልን ያሻሽሉ።
ለማሳየት ቁልፍ ቃላት
የቃለ ድርድር ምላሹዎችን ያስተአድሩ
ድልዎችዎን እና የውሳኔ አሰጣጨርዎችን የሚያብራራ አጭር እና ተጽዕኖ ያለው ታሪኮችን ያዘጋጁ።
ውጤታማ IEP ለመፍጠር የሚያደርጉ ሂደትን ይገልጹ።
በክፍል ውስጥ ተግዳሮታዊ ባህሪያትን እንዴት ቀጥላለህ?
ለተለያዩ ፍላጎቶች የምታሻሽሉት ትምህርቶች ምሳሌ ስጡ።
ከአጠቃላይ ትምህርት መምህራን ጋር እንዴት ትተባብራለህ?
የተማሪ እድገትን ለመጠቀም የምታጠቀም መለኪያዎች ምንዳቸው ናቸው?
በረዳት ቴክኖሎጂዎች ላይ ተሞክሮህን ገልጽ።
የተማሪ ግቦች ቅነሳ ውስጥ ወላጆችን እንዴት ትጨምራለህ?
ተከታታይ ውህደት ስኬት ታሪክ አጋሩ።
የቀን ቀን የሚፈልጉትን ይነግሩ
በተደራጅ የትምህርት ቤት ቀናት ከከፍተኛ የተማሪ ውይይቶች ጋር በመመጣጠን፣ በተባባሪነት እና አስተዳደራዊ ተግባራት ይመካታል፣ በትምህርት ዓመት በተለምዶ 40-50 ሰዓት በሳምንት።
የተማሪ ሚና ስሜታዊ ጥያቄዎችን ለመቆጣጠር ራስን እንክብካቤ ያስተካክሉ።
ለIEP ስብሰባዎች እና ዕቅድ ተለዋዋጭ የተደራጅ አዝራር ይጠቀሙ።
በበቂ ጊዜ እርስዎ ለባለሙያ ማነቃቂያ ይጠቀሙ።
ተግባር ለመጋራት ጠንካራ ቡድን አውታረመረቦችን ይገነቡ።
ለተረጋጋ ጉልበት አቧር ልማዶችን ያጠቃልሉ።
ከከፍተኛ የጉዳዮች ቁጥር ተቋማት ለመከላከል ድንቦችን ያዘጋጁ።
አጭር እና ረጅም ጊዜ ድልዎችን ይተኩ
በአዳዲስ የትምህርት ዘዴዎች በመጠቀም የተማሪ ውጤቶችን ያሻሽሉ በተለየ ፍላጎት ትምህርት መሪነት እና ፖሊሲ ተቃውሞ በመከተል ባለሙያ እድገትን ይከተሉ።
- በመጀመሪያ አመት አዳዲስ የረዳት ቴክ መሳሪያዎችን ያስተዋል።
- ለጉዳዮች ቁጥር 90% IEP ግብ ማስማማት ይገኙ።
- በትምህርት ቤት በአጠቃላይ ተከታታይ ስልጠና ክፍል ይመራሉ።
- ከ50 በላይ የተለየ ትምህርት ባለሙያዎች ጋር ይገናኙ።
- አንድ የከፍተኛ ደረጃ የተቀጣጠር ይጠናቀቁ።
- ለ20 ተማሪዎች የውሂብ ተኮር ድጋፎችን ያስፈጽሙ።
- ወደ የተለየ ፍላጎት ትምህርት ቅአሚ ሚና ይሸጋገሩ።
- ተከታታይ ትምህርት ላይ የፖሊሲ ለውጦችን ያበረቱ።
- አዲስ መምህራን በባህሪ ስትራቴጂዎች ይመራሉ።
- ውጤታማ የIEP ልማዶች ጽሑፎችን ያቀርቡ።
- በተለየ ፍላጎት ትምህርት ዶክተራት ይገኙ።
- ለቤተሰቦች የማህበረሰብ ሀብት ፕሮግራም ያቋቁ።