ትምህርት አዞር አስተዳዳሪ
ትምህርት አዞር አስተዳዳሪ በመሆን የሙያዎን ያዳብሩ።
ትምህርት ፕሮግራሞችን የማስተካከያ እና ማሻሻል በማድረግ የትምህርት ውጤታ እና የተማሪ ስኬት ማሻሻል
የባለሙያ እይታ ይገነቡ በትምህርት አዞር አስተዳዳሪ ሚና
ትምህርት ፕሮግራሞችን የማስተካከያ እና ማሻሻል በማድረግ የትምህርት ውጤታ እና የተማሪ ውጤቶችን ማሳደር። ከተማሪዎች ጋር በመተባበር ትምህርት የመማሪያዎችን ከመጠኖች ጋር ማስማማት እና የፕሮግራም ተጽእኖዎችን መገምገም። በተለያዩ የትምህርት ግዛቶች አካባቢ ውስጥ ለተማሪዎች የሙያዊ ልማት ፕሮጀክቶችን መምራት።
አጠቃላይ እይታ
የትምህርት እና ስልጠና ሙያዎች
ትምህርት ፕሮግራሞችን የማስተካከያ እና ማሻሻል በማድረግ የትምህርት ውጤታ እና የተማሪ ስኬት ማሻሻል
የተሳካ አሳይሷል
ባለሙያዎች ምን ይጠቀማሉ
- የተማሪዎችን ተሳትፎ በ 20-30% የሚያሻሽሉ የትምህርት መማሪያ ማዕቀፎችን መገንባት።
- በመጀምሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቦታዎች ውስጥ የትምህርት ክፍፍሎችን ለመለየት ፍላጎት ግምገማዎችን መከራከር።
- የውሂብ ተኮር ስትራቴጂዎችን በመተግበር የተማሪዎች መዝናኛ ተመክሮዎችን በ 15% ማሳደር።
- በክፍል ስርዓት አካባቢዎች ውስጥ የሚደርሱ በ 50 በላይ ተማሪዎችን የሚያሳድር የክፍል ስልጠናዎችን ማስተዳደር።
- የፕሮግራም ውጤታን በፈተና ውጤት አሻሚዎች እና ግብረ ምልክት የጥያቄ ደረጃዎች መጠቀም መገምገም።
- ቴክኖሎጂን ማስገባት በመተግበር ለተለያዩ ቡድኖች የመማር ተደራሽነትን ማሻሻል።
ደረጃ በደረጃ መንገድ ወደ መሆንተለይቶ ተደራሽ ትምህርት አዞር አስተዳዳሪ እድገትዎን ያብቃሉ
ተገቢ ትምህርት ማግኘት
በትምህርት ወይም ተዛማጅ ዘር ባችለር ዲግሪ ያግኙ፣ ይህም በትምህርት መማሪያ ማሻሻያ ማስተርስ በመከተል መሠረታዊ ትምህርት ይገነቡ።
በክፍል ውስጥ ልምድ ማግኘት
እንደ ተማሪ ወይም ትምህርት ባለሙያ 3-5 ዓመታት ይካፈሉ የተለመደ ትምህርት ተግዳሮቶችን እና የተማሪ ተለዋዋጭነትን ለመረዳት።
ማረጋገጫዎችን መከተል
የክልል ትምህርት ፈቃድ እና በትምህርት መማሪያ ዲዛይን ልዩ የሙያ ማረጋገጫዎችን በማግኘት ሙያዊ ዝግጅትን ያሳዩ።
መሪነት ችሎታዎችን ማጠንከር
በትምህርት ቤቶች ኮሚቴዎች ውስጥ በተቀጣሪ የትምህርት ቡድኖችን መምራት ችሎታዎችን ለማሳየት ይሳትፉ ወይም የስልጠና ስርዓቶችን ይመራው።
በትምህርት ውስጥ ግንኙነት መገንባት
እንደ አስኪድ (ASCD) ያሉ ሙያዊ ማህበረሰቦች በመቀላቀል ከመመራቂያዎች ጋር ግንኙነት ይገነቡ እና በጥሩ ልማዶች ላይ ያሉ አዳዲስ መረጃዎችን ይዞ ይዘው።
ተቋማት የሚሉት ችሎታዎች “አዎ”
በCVዎ፣ ፖርትፎሊዮዎ እና በቃለ ድርድሮች እነዚህን ጥንካሬዎች ያካትቱ የዝግጅትነት ምልክት ይስጡ።
የትምህርት ስትዕፍዎን ይገነቡ
የትምህርት መንገዶች
በተለምዶ በትምህርት፣ ትምህርት መማሪያ እና አስተዳዳሪነት ወይም በትምህርት መሪነት ማስተርስ ዲግሪ ይጠይቃል፣ የሚያነቃቃ መንገዶች ተግባራዊ አተገባበር እና ጥናት ላይ ያተኮሩ።
- በትምህርት ባችለር ተከትሎ በትምህርት መማሪያ እና አስተዳዳሪነት ማስተርስ።
- ከአዲስ አበባ ዩኒቨርሲቲ የሚቀርቡ በተማረ ዩኒቨርሲቲዎች ኦንላይን ፕሮግራሞች።
- በትምህርት መሪነት የተጣመሩ ዲግሪ መንገዶች ከበደል ላይ ሚና የሚያነቃቃ።
- በኮርሰራ ያሉ መድረኮች በኩል በትምህርት ዲዛይን ልዩ ማረጋገጫዎች።
- ለከተማ ደረጃ አስተዳዳሪነት የዶክተራዊ መንገዶች።
- ለተለመደ ተማሪዎች በፍጥነት የሚጨምሩ ፕሮግራሞች በኩል አማራጭ መግቢያ።
ተለይተው የሚታዩ ማረጋገጫዎች
ተቋማት የሚጠቀሙባቸው መሳሪያዎች
ታሪክዎን በተስማሚ መንገድ በመስመር እና በግለሰብ ይነግሩ
ቦታዎን ለማጠንከር እና በቃለ ድርድር ጫና ስር ለመቆየት እነዚህን ጥያቄዎች ይጠቀሙ።
የLinkedIn ርዕስ ሀሳቦች
ትምህርት አዞር አስተዳዳሪዎች ትምህርት ፕሮግራሞችን ያመጣጠናሉ፣ በተግባር በተተገበሩ በትምህርት ቤቶች ውስጥ የትምህርት እና የመማር ማሻሻያዎችን ያስከትላሉ።
የLinkedIn ስለ አንድ ማጠቃለያ
በትምህርት መማሪያ ዲዛይን እና ተማሪ ስልጠና 8 ዓመታት በላይ ያለው ተናጋሪ ትምህርት መሪ። ፕሮግራሞችን ከመጠኖች ጋር በማስማማት በውሂብ በመጠቀም የተማሪ አፈጻጸም በ 20% በላይ ጥቅም ማሳደር በቁም ነው። ከተለያዩ ቡድኖች ጋር በመተባበር ፈጠራዊ የመማር አካባቢዎችን ያጠናክራል። በመጀምሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ላይ ለእኩልነት እና ለብዛታ ቁርጠኝ ነኝ።
LinkedIn ለማሻሻል ምክሮች
- በተተገበሩ ተጽእኖዎችን እንደ 'በማሻሻል የትምህርት መማሪያ ፈተና ውጤቶችን በ 18% አሻሽል' ያጎሉ።
- በክፍሎች ከ 10 በላይ ጋር በ PD ፕሮጀክቶች በመተባበር ያሉ ጋራ ማሳያዎችን ያሳዩ።
- የሥራ መግለጫዎች ቃላትን በመጨመር የፍለጋ ቅርጸትን ያመጣጠኑ።
- በመሪነት እና ዲዛይን ችሎታዎች ላይ ከተማሪዎች ድጋፍ ያሳዩ።
- በኤድቴክ አዝማሚያዎች ላይ ጽሑፎችን በተከታታይ ያዘጋጁ ሀሳብ መሪነትን ያሳዩ።
- በ ASCD አባላት ጋር በመገናኘት እና የስልጠና ግንዛቤዎችን በመጋራት ግንኙነት ይገነቡ።
ለማሳየት ቁልፍ ቃላት
የቃለ ድርድር ምላሹዎችን ያስተአድሩ
ድልዎችዎን እና የውሳኔ አሰጣጨርዎችን የሚያብራራ አጭር እና ተጽዕኖ ያለው ታሪኮችን ያዘጋጁ።
የትምህርት መማሪያን ለማሻሻል ውሂብ እንዴት ተጠቅምክ እና የተማሪ ውጤቶች ምን ነበሩ?
አዲስ የትምህርት ስትራቴጂዎችን የሚቃወሙ ተማሪዎችን እንዴት ትተባብራለህ?
ለተለያዩ የተማሪ ፍላጎቶች የሙያዊ ልማት ፕሮግራም እንዴት ትገነባለህ ተናግሮናል?
የፕሮግራም ውጤታን ሲገምግም ምን መለኪያዎችን ትከተላለህ?
በክፍል ስርዓት ውስጥ ትምህርትን ለማሻሻል ቴክኖሎጂን የማስገባት ምሳሌ አቅርብ።
ትምህርት መማሪያን ከክልል መጠኖች እና እኩልነት ግቦች ጋር እንዴት ትረዳለህ?
በትምህርት በደል ማምራት ያለ ተግዳሮትን አብራራ እና እንዴት አሸናፍክ ተናግሮናል።
አዲስ የስልጠና ፕሮጀክት ተጽእኖን በተማሪ አፈጻጸም ላይ እንዴት ትለካለህ?
የቀን ቀን የሚፈልጉትን ይነግሩ
በቢሮ ላይ ያለ ዕቅድ ከትምህርት ቤት ጎቦች እና ቫይረትዋል ስብሰባዎች ጋር ያመጣጣል፤ በተለምዶ 40-45 ሰዓታት በሳምንት፣ በፕሮግራም ስርዓቶች ጊዜ ይጨምራል፣ በረከቢ የሩቅ ሥራ ያለባቸው እድሎች አሉ።
በተለያዩ ትምህርት ቤቶች ትብብርን በተግባር ለመቆጣጠር የጊዜ አስተዳዳሪነትን ያድስ።
የግምገማ ደረጃዎችን ለመቋቋም የውሂብ ግምገማ የተለመዱ አዝማሚያዎችን ይገነቡ።
በከፍተኛ ወረቀት ጊዜ የሥራ-ኑሮ ሚዛንን በመወሰን ያጠናክሩ።
የስልጠና ስርዓቶችን ለመከፋፈል ቡድን ድጋፍን ይጠቀሙ።
በጠዋት የ PD ዝመናዎች መካከል የጤና ልማዶችን ያጠቀሙ።
አስተዳዳሪ ተግባራትን ለቀስ ብቃት ዲጂታል መሳሪያዎችን ይጠቀሙ።
አጭር እና ረጅም ጊዜ ድልዎችን ይተኩ
በፈጠራዊ ፕሮግራሞች በኩል የትምህርት ተጽእኖን ማስፋፋት፣ የክፍል ስርዓት ሰፊ ማሻሻያዎችን የሚያጎሉ መሪነት ሚናዎች እና የጊዜ ረዘም የተማሪ ስኬት ያለው።
- 3-5 የትምህርት መማሪያ ማሻሻያ ፕሮጀክቶችን መምራት፣ በ 15% ተሳትፎ መለኪያዎች ማሳደር።
- 20 በላይ ተማሪ ስልጠናዎችን ማስተዳደር፣ ለተደጋጋሚ ማሻሻያዎች ግብረ ምልክት መሰብሰብ።
- በኤድቴክ ማስገባት ላይ ቁም አማራጭ ማረጋገጥ ለማግኘት ትምህርትን ማስፋፋት።
- በክፍል ስርዓት ፕሮጀክቶች ላይ በመተባበር የጨዋነት ያለ የመማር ስትራቴጂዎችን ማስተናገድ።
- በተጠቅመው የፕሮግራም ውሂብ ሩብ ዓመታዊ ትንተና በማድረግ የመንገድ ማሻሻያዎችን እና ውጤቶችን ለማሳየት።
- በ 2-3 ትምህርት ኮንፈረንሶች ላይ ለአዳዲስ አዝማሚያዎች ግንኙነት መገኘት።
- ወደ ትምህርት አስተዳዳሪ ዳይሬክተር መውጣት፣ ለ 10,000 በላይ ተማሪዎች ፕሮግራሞችን ማስተዳደር።
- በተቀበሉ ጽሑፎች ላይ በተግባር የሚሰሩ የትምህርት መማሪያ ሞዴሎች ላይ ጥናት መጽል።
- አዳዲስ አስተዳዳሪዎችን መመራመር፣ የትምህርት ፈጠራ በረከት መገንባት።
- በክልል ትምህርት ቦርዶች ውስጥ በአማካሪያ ሚናዎች በኩል ፖሊሲን ማነቃቃት።
- በብሔራዊ ተዋናዮች የሚደርሱ በተሟሉ ኦንላይን PD መድረኮች ማዘጋጀት።
- በ 25% የመጻፍ ተመክሮ ጭማሪዎች የሚሉ በስርዓት ሰፊ ጥቅሞችን ማሳደር።