Mwalimu wa Elimu Maalum
Kukua kazi yako kama Mwalimu wa Elimu Maalum.
Kufidia mazingira ya kujifunza yanayojumuisha, kukuza ukuaji kwa wanafunzi wenye mahitaji maalum
Jenga mwonekano wa mtaalamu wajukumu la Mwalimu wa Elimu Maalum
Anaunda mazingira ya kujifunza yanayojumuisha kwa wanafunzi wenye ulemavu tofauti. Kukuza ukuaji wa kiakili, kijamii na kihemko kupitia mafundisho yaliyobadilishwa. Shirikiana na walimu na familia ili kuunga mkono mipango ya elimu ya kibinafsi.
Muhtasari
Kazi za Elimu na Mafunzo
Kufidia mazingira ya kujifunza yanayojumuisha, kukuza ukuaji kwa wanafunzi wenye mahitaji maalum
Dalili za mafanikio
Wanachama wanaotarajiwa
- Anaunda na kutekeleza IEP kwa wanafunzi 10-15 kwa darasa.
- Hubadilisha mtaala ili kutoshea ulemavu wa kujifunza na changamoto za tabia.
- Afuatilia maendeleo kwa kutumia tathmini zinazotegemea data, na kufikia 80% ya malengo ya kufanikisha.
- Awezesha hatua za kikundi kidogo kwa kujenga ustadi katika kusoma na hesabu.
- Shirikiana na wataalamu wa tiba na washauri kwa msaada kamili wa mwanafunzi.
- Kukuza mazoea ya kujumuisha, na kuunganisha wanafunzi 20+ wa elimu ya kawaida kila mwaka.
Safari ya hatua kwa hatua ya kuwaPanga ukuaji wako wa Mwalimu wa Elimu Maalum bora
Pata Shahada ya Kwanza
Kamilisha shahada ya kwanza katika elimu maalum au nyanja inayohusiana, ukipata maarifa ya msingi katika maendeleo ya mtoto na mbinu za kufundisha zinazojumuisha.
Pata Leseni ya Kufundishia
Pita mitihani maalum ya TSC na ukamilishe mafundisho ya mwanafunzi ili upate leseni ya awali, ukilenga elimu maalum ya mahitaji maalum.
Pata Uzoefu wa Darasani
Kusanya miaka 1-2 kama msaidizi wa mwalimu au msaidizi, ukatumia ustadi wa vitendo katika mazingira tofauti ya elimu.
Fuata Mafunzo ya Juu
Jiandikishe katika warsha za udhibiti wa tabia na teknolojia ya kusaidia ili kuimarisha utaalamu maalum.
Ustadi unaowafanya wakajiaji kusema “ndiyo”
Ongeza nguvu hizi katika ombi lako la kazi, jalada lako, na mahojiano ili kuonyesha utayari.
Jenga mkusanyiko wako wa kujifunza
Njia za kujifunza
Inahitaji shahada ya kwanza katika elimu maalum, ikisaidiwa na usajili wa TSC na maendeleo ya kitaalamu yanayoendelea ili kukidhi mahitaji yanayobadilika ya wanafunzi.
- Shahada ya kwanza katika Elimu Maalum kutoka chuo kikuu kilichoidhinishwa.
- Shahada ya uzamili katika Elimu yenye lengo la mahitaji maalum.
- Mipango mbadala ya usajili kwa wabadilishaji wa kazi.
- Kozi za mtandaoni katika mazoea ya kufundisha yanayojumuisha.
- Shahada ya ushirikiano pamoja na njia ya msaidizi wa mwalimu.
- Daktari kwa nafasi za uongozi katika elimu maalum.
Vyeti vinavyosimama
Zana wakajiaji wanaotarajiwa
Simulia hadithi yako kwa ujasiri mtandaoni na ana kwa ana
Tumia vidokezo hivi kuboresha naweka yako na kukaa tulivu chini ya shinikizo la mahojiano.
Mawazo ya kichwa cha LinkedIn
Mwalimu wa Elimu Maalum aliyejitolea kuunda madarasa yanayojumuisha yanayowapa nguvu wanafunzi wenye ulemavu kushinda kiakili na kijamii. Uzoefu katika kuunda IEP na juhudi za timu za ushirikiano.
Muhtasari wa Kuhusu wa LinkedIn
Nimefurahia kukuza ukuaji kwa wanafunzi wenye mahitaji maalum kupitia mafundisho ya kibinafsi na mikakati inayotegemea data. Rekodi iliyothibitishwa katika kuunda IEP zinazoinua mafanikio kwa 25% wastani. Shirikiana na walimu, wataalamu wa tiba na familia ili kujenga mitandao inayounga mkono. Natafuta fursa za kubuni katika elimu maalum.
Vidokezo vya kuboresha LinkedIn
- Onyesha matokeo yanayoweza kupimika ya IEP katika sehemu za uzoefu.
- Onyesha uidhinishaji kama BCBA katika uidhinishaji wa ustadi.
- Unganisha na vikundi vya elimu maalum kwa uwazi.
- Tumia maneno kama 'elimu inayojumuisha' katika machapisho.
- Shiriki hadithi za mafanikio ya mwanafunzi (zisizotajia majina) kwa ushirikiano.
- Boresha wasifu kwa pointi zinazolenga vitendo.
Neno la msingi la kuonyesha
Kamilisha majibu yako ya mahojiano
Andaa hadithi fupi, zenye athari zinazoangazia ushindi wako na maamuzi.
Elezea mchakato wako wa kuunda IEP yenye ufanisi.
Je, unashughulikiaje tabia ngumu darasani?
Toa mfano wa kubadilisha madarasa kwa mahitaji tofauti.
Je, unashirikiana vipi na walimu wa elimu ya kawaida?
Vipimo gani unatumia kupima maendeleo ya mwanafunzi?
Eleza uzoefu wako na teknolojia za kusaidia.
Je, unahusisha wazazi vipi katika kuweka malengo ya mwanafunzi?
Shiriki hadithi ya mafanikio ya kuunganisha kujumuisha.
Buni siku kwa siku unayotaka
Inasawazisha siku za shule zilizopangwa na mwingiliano mkubwa wa wanafunzi, ikihusisha ushirikiano na kazi za usimamizi, kwa kawaida saa 40-50 kwa wiki wakati wa mwaka wa masomo.
Weka kipaumbele kwa kujitunza ili kudhibiti mahitaji ya kihemko ya jukumu.
Tumia ratiba inayoweza kubadilika kwa mikutano ya IEP na kupanga.
Tumia mapumziko ya majira ya kiangazi kwa kurejesha nishati ya kitaalamu.
Jenga mitandao yenye nguvu ya timu ili kushiriki mzigo wa kazi.
Unganisha mazoea ya kutafakari kwa nishati inayoendelea.
Weka mipaka ili kuzuia uchovu kutokana na idadi kubwa ya wagonjwa.
Pia ushindi wa muda mfupi na mrefu
Kusonga mbele matokeo ya mwanafunzi kupitia kufundisha ubunifu huku ukifuata ukuaji wa kitaalamu katika uongozi wa elimu maalum na utetezi wa sera.
- Kudhibiti zana mpya za teknolojia ya kusaidia ndani ya mwaka wa kwanza.
- Kufikia 90% ya kufuata malengo ya IEP kwa idadi ya wagonjwa.
- Kuongoza kikao cha mafunzo ya kujumuisha shuleni.
- Kunganisha na wataalamu 50+ wa elimu maalum.
- Kukamilisha uidhinishaji mmoja wa juu.
- Kutekeleza hatua za kuingilia zinazotegemea data kwa wanafunzi 20.
- Kubadilisha kwenda kwenye jukumu la mrushi wa elimu maalum.
- Kutetea mabadiliko ya sera katika elimu inayojumuisha.
- Kuwahudumu walimu wapya katika mikakati ya tabia.
- Kuchapisha makala kuhusu mazoea bora ya IEP.
- Kupata shahada ya daktari katika elimu maalum.
- Kuanzisha programu ya rasilimali ya jamii kwa familia.